Kilkulatka trudno przekonać do jedzenia zdrowej żywności, kładzenia się spać o określonej porze, czy dokładnego mycia zębów rano i wieczorem. Maluchy potrafią być na tyle uparte, że ani prośba, ani groźba na niewiele się tu zdadzą. Jak więc rodzice i nauczyciele w przedszkolu powinni rozmawiać ze swoimi wychowankami, aby przełamać sprytnie ich upór?
Oddział przedszkolny i przedszkole to dwa różne terminy, które mogą być używane w kontekście edukacji wczesnoszkolnej, ale odnoszą się do nieco innych form organizacyjnych. Dyrektorzy wielu przedszkoli publicznych na terenie całego kraju tworzą tzw. oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych, które spełniają funkcję dawnych „zerówek”. Czym oddział różni się od przedszkola?
Praca zmianowa wymusza niejednokrotnie na rodzicach przyprowadzanie dziecka do placówki przedszkolnej w godzinach wczesno porannych. Czy istnieje ustawowy wymóg dla przedszkola wskazujący, od której placówka tego rodzaju powinna być otwarta i przyjmować wychowanków?
Dzieci w okresie przedszkolnym powinny nauczyć się poprawnego artykułowania dźwięków mowy. Nauczyciele powinni zwrócić na to szczególną uwagę, a jeśli występują jakiekolwiek nieprawidłowości, jest to wskazanie do konsultacji z logopedą. Przedszkola nie mają obowiązku prowadzenia gabinetu logopedycznego, choć niektóre placówki prywatne dysponują takim gabinetem.
Naturalnie żaden rodzic nie pozwoli, aby jego dziecko z gorączką, zapaleniem oskrzeli czy zapaleniem płuc, uczestniczyło w zajęciach w przedszkolu. Zdania rodziców są jednak mocno podzielone, jeśli chodzi o wysyłanie do placówki malucha z katarem. Czy kichanie i cieknący nos powinny od razu powodować, że dziecko zostaje w domu czy jednak zgodnie z zasadą, że…