Zajęcia w czesnym

W każdej grupie pracuje dwóch wychowawców, z czego jeden z nich jest anglojęzyczny!

Nauka angielskiego w przedszkolu jest świetnym pomysłem, ponieważ Twoje dziecko znajduje się w fazie, w której jego umysł chłonie nowe informacje niczym gąbka, dzięki czemu najłatwiej i najlepiej może przyswoić sobie gramatykę i fonetykę języka obcego. Przedszkolaki poznają język spontanicznie i śmiało, bez zbędnych uprzedzeń, a także zaczynają komunikować się w nim bez barier. Im wcześniej dziecko rozpocznie naukę języka obcego, tym większe szanse, że jego wymowa będzie pozbawiona naleciałości ojczystego akcentu. Wielojęzyczność w dzieciństwie wpływa także pozytywnie na efektywność nauki innych dziedzin – myślenie dzieci staje się bardziej elastyczne i kreatywne. Mocniej wierzą we własne możliwości i statystycznie wypadają lepiej od innych podczas rozwiązywania zadań matematycznych, nawet w języku angielskim.

Raz w miesiącu w każdej grupie odbywają się zajęcia z native speakerem.

Podczas zajęć dzieci uczą się poprzez naśladownictwo, ćwiczą przede wszystkim wyobraźnię oraz koncentrację, warsztaty teatralne z wykorzystaniem dramy prowadzone przez dyplomowanego aktora.

Zajęcia dostosowane są do wieku, poziomu umiejętności, zainteresowań oraz potrzeb uczestników. Gwarantujemy świetną zabawę i cenne doświadczenia.

Zajęcia wspierają rozwój sensoryczno – motoryczny poprzez twórczą i radosną zabawę. Warsztaty sensoryczne pomagają także w rozwoju układu nerwowego i ruchowego.

Towarzyszy temu wspieranie otwartości dzieci na otaczający je świat, zwiększanie ich samoświadomości oraz wzbogacanie wiedzy na temat innych ludzi. Odpowiednio dobrane zajęcia przygotowują dzieci do nauki na dalszych etapach edukacji oraz umożliwią nauczycielowi zauważenie potencjalnych trudności. Dzieci nabywają umiejętność wyrażania swoich emocji i potrzeb, a także ich rozpoznawania i radzenia sobie z nimi. Zabawy integrujące uczą dzieci relacji z innymi ludźmi oraz zasad przebywania w grupie. Podczas zajęć dzieci biorą udział w zabawach ruchowych, plastycznych, sensorycznych i muzycznych.

5. BAJKOTERAPIA