W zbiorowej świadomości pokutuje przekonanie, że nie należy rozpoczynać nauki języków obcych u dzieci zbyt wcześnie. Istnieją nawet skrajne opinie mówiące o tym, że dzieci dwujęzyczne muszą zmagać się z opóźnieniami w rozwoju mowy. Wszystko to są mity, które nie mają w sobie nic z prawdy.
Dziecko uczęszczające do przedszkola nabywa wiele nowych umiejętności. Standardowo nauczyciele w przedszkolu, w zależności od grupy wiekowej wychowanków, organizują im czas na wspólną zabawę, śpiewanie i tańczenie, rysowanie, malowanie farbami, wycinanie czy naukę literek, cyfr i rysowanie szlaczków. Podczas takich zajęć dziecko rozwija różne zmysły, przyswaja cenną wiedzę i może ją wykorzystać na kolejnych etapach…
Zapisanie dziecka do przedszkola dwujęzycznego, w którym przez dłuższy czas w ciągu każdego dnia nasza pociecha ma kontakt z językiem obcym, jest na pewno krokiem w dobrą stronę. Dzięki temu stwarzamy naszej pociesze szansę na obcowanie z językiem np. angielskim i ułatwiamy mu późniejszą naukę w szkole podstawowej i gimnazjalnej. Dziecko w sposób naturalny zaczyna…
Dziecko nabywa wiedzę o otaczającym go świecie poprzez zabawę, w sposób spontaniczny. W ten sam sposób powinno się uczyć literek, cyferek czy pierwszych słówek z języka angielskiego. Istnieje wiele pomysłów na anglojęzyczne zabawy z dzieckiem w wieku przedszkolnym, a nawet w wieku dwóch trzech lat. Obcowanie z językiem obcym na co dzień, właśnie w formie…
Dziecko w wieku przedszkolnym nie jest jeszcze przygotowane fizycznie i psychicznie na naukę w dosłownym rozumieniu tego słowa. Nie zasiądzie za ławą szkolną i nie będzie przez 45 minut godziny lekcyjnej powtarzało za lektorem języka angielskiego kolejne słówka. Nauka języka obcego w przedszkolach polega na czymś zupełnie innym. Pedagodzy w takich placówkach wypełniają ideę uczenia…